Notre projet d’école (ou « contrat d’objectifs ») fixe le cap que se donne l’équipe pour les prochaines années. Il s’articule autour de trois axes prioritaires.
Trois axes prioritaires
- Améliorer significativement les savoirs et compétences des élèves en langue française, en particulier dans le domaine de l’Écrire, en relation étroite avec le Lire.
- Accroître les indices de bien-être à l’école et l’amélioration du climat, en permettant aux élèves de se sentir plus à l’aise face aux différents apprentissages et aux évaluations.
- Accroître le bien-être et le climat scolaire en développant l’écoute entre enfants et adultes.
Pour les atteindre, nous nous engageons à…
- Coopérer en verticalité, de la M1 à la P6, se connaître, être en lien avec la recherche, s’autoformer et partager nos acquis.
- Nous adapter aux nouveaux référentiels, aux nouveaux programmes et aux changements liés au Tronc Commun.
- Analyser, comprendre et nous fixer des objectifs au regard des observations et des évaluations externes proposées à nos élèves.
- Développer de nouveaux outils, créer des référentiels communs, nous engager dans des expérimentations et assurer la continuité.
- Nous former, échanger, aller chercher l’information ailleurs, nous mettre en mouvement et nous ouvrir sur les réalités du monde d’aujourd’hui.
- Bousculer les idées préconçues et faire évoluer notre rapport à l’évaluation : la mettre au service de l’apprentissage.
- Améliorer l’infrastructure de l’école : espaces verts, espaces réflexifs, espaces bien-être (après les travaux).
- Mettre en place des conseils de classe et des conseils d’école, participer à la vie de la commune et accompagner les questionnements des enfants.
Et encore…
Parallèlement à toutes ces actions, nous continuerons, au fil des années, à développer l’outil numérique au service des apprentissages.
Document : 📄 Projet d’école (PDF)